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高校实验室的新使命与新突破

更新时间:2018-06-05 16:11    浏览量:    作者:管理员    来源:本站

 

  5月26日,2018中国国际大数据产业博览会在贵阳开幕,91家科技集团及企业一起亮相数博会。其中,大数据商用神经机器翻译技术、AI智能平台新型图计算技术、人脸大数据系统、大数据通讯信息防诈骗技术、智能助老服务机器人等多款高科技技术在会上频频亮相。这表明,以大数据为基础的第四次工业革命正以迅雷不及掩耳之势席卷而来。

  

高校实验室的新使命与新突破

  近日,教育部办公厅印发了《关于部分教育部重点实验室通过验收和调整事项的通知》,44个教育部重点实验室通过验收并开放运行,规划“十三五”择优新建70个左右,原则上不与国家和教育部已有布局重复、雷同。作为国家科技创新体系的重要组成部分,实验室在高校学科建设、科技创新、人才培养和培育国家级科研基地中发挥着非常重要的作用。

  高校实验室建设的失衡现象

  一是现有实验室设备与人工智能的新形势失衡。由于现有实验室设施多是上世纪七、八十年代配置的,而且更新慢,加之数量不足,这本来就落后发达国家10-15年。随着信息技术飞速发展,教师在课堂上讲先进技术,新设备,新方法,但学生到实验室面对的依旧是陈旧落后的设施及实验手段,不仅理论与实践严重脱节,而且与现代科学技术要求不相适应,装备利用率极低,很难适应现代教学和科研需求,严重制约着我国科研效果和科学技术的发展。

  

高校实验室的新使命与新突破

  二是规模性高校实验室建设,仍然存在资金缺口。知道高校一年要花多少经费吗?例如,广东省财政厅公示的2017年世界一流大学和一流学科建设资金分配方案中,共投入6亿元专项资金,支持5所入选高校;2017年清华大学、北京大学预算分别排列前二,其中清华大学高达233亿元。从数据上可以看出经费投入是非常大的,充足的经费支持将是高校稳定持续发展的强有力引擎!虽然2018年国家投入的教育经费已超过3132亿,但在全面兼顾教育信息化2.0计划行动的情况下,普及高校新工科人才工程,创建高规格和更多的基础性现代实验室,还是存在很大资金缺口。

  三是西部高校实验室建设问题。《国务院办公厅关于加快中西部教育发展的指导意见》中,专门针对西部高校实验室提出要求:“以‘填平补齐’为原则,加强基础教学实验室、专业教学实验室、综合实验训练中心、图书馆等基础办学设施和信息化建设,建设教学实验用房和配置必要设备,提高学校本科教学的实验基础能力。”这将有力推动中西部高等教育迈上科技新台阶。但具体落实下来,无论是实验室设备与专业技术人员配备,均存在巨大缺口。

  校企联手突破高校实验室建设瓶颈

  与企业牵手建立联合实验室,这是目前许多高校及企业正在探索的新思路。联手设计开发新工科人才工程要紧跟现代科技发展速度,不断更新实验室设备,不断提高实验室科研建设水平,不断研发出新科技成果。本着双赢的理念,企业介入高校成立联合实验室非常必要,有利于改善实验室设施,提供相关技术援助,将现代技术手段融入理论指导,提高办学综合水平。如大连海事大学工程学院与瑞典阿法拉伐(香港)公司共同建立培训中心实验室后,不断更新设备,显著提高了实验室科研水平。

  

高校实验室的新使命与新突破

  为学生提供教学试验基地和科技创新新平台。在企业融入的有力支持下,学生方能将理论研究结合新一代装备设施操作技术,进行有效的科研实践活动,既使设施的利用率得到大大提高,又加快了实验室建设的速度。有了企业的参与,实验室完全可以成为集教学、实验和科技一体化的重要科学实践基地。

  

高校实验室的新使命与新突破

  通过企业的有偿服务,大力化解高校实验室装备短缺问题,实现校企共赢。这是我国高校实验室建设步入良性循环的正确轨道。从企业发展的长远利益来看,从某个实验室出来的人才,对曾经操作过的仪器及设备性能了如指掌,因此愿意购置并推广,无形之中拓宽了企业的市场,而且可以利用高校实验室这个应用大平台展示、宣传自己的技术及产品的优势,从而也可弥补自身市场资源的不足。

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