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专家报告会为郑州市实验高中打响应对高考改革先锋战

更新时间:2017-11-09 11:00    浏览量:    作者:管理员    来源:本站

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雷新勇博士为全体教师带来一场题为《高考内容改革和教学应对策略》的专题报告

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与会教师认真听报告

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雷博士从国务院实施意见中关于“现行考试招生制度的主要问题”入手解读新高考

  根据高考改革进程,河南省自2018年开始,实施新的普通高中学业水平考试方案、新的普通高中学生综合素质实施方案,2021年将实行新的高考改革方案,形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。为了了解并适应新高考改革模式,2017年11月6日下午郑州市实验高级中学邀请全国著名课程专家、上海市教育考试原副院长雷新勇博士莅临学校,为全体教师带来一场题为《高考内容改革和教学应对策略》的专题报告,打响了实高教师应对高考改革的先锋战。

  高考改革新趋势

  报告会一开始,雷新勇博士首先从国务院实施意见中关于“现行考试招生制度的主要问题”入手,解读新高考,他为大家专业地分析了高考的走向与变化,介绍了考试内容和形式改革的主要内容。接着,他结合具体示例指出了新高考试卷命制、评分方式改进的趋势与方向,介绍了外语能力测评体系建设、PISA考试。最后作为高考命题专家,他从不同学科的考试内容和形式改革进行了详细的说明,雷新勇老师指出:“基于标准的教育系统有四个重要组成要素:课程标准、课程、教学、考试评价。这四个要素是互相联系、互相支持、互相制约的。课程、教学和考试评价必须互相配合,与标准一致,才能最大程度地发挥内容标准和学业标准对整个基于标准的教育体系的指导作用。”

  实高教师:“我们准备好了!”

  实高教师在雷博士深入浅出的讲座中看到了高考改革带来的巨大的挑战,也坚定了锐意改革的决心。年轻英语教师闫蕊老师在听完讲座后表示:“雷博士的讲座非常实用,令我明白如何通过考试的结果和分数分布区了解学生知识点的掌握情况,在学科教学和学科评价上起到积极的引导作用。”

  实高课程建设升级在即

  “全国实施高考改革方案后,将不再把分数作为学生评价的唯一手段,从知识导向逐步转向能力导向,注重学生综合素质的评价,这对高中教育改革提出了更高的要求。”该校校长孙海峰表示:“郑州市实验高中非常重视学校课程规划的建设与教师课程领导力的提升。如何以新的对策来应对扑面而来的新高考改革,是我们每一名高中教师需要学习,需要思考,需要研究的新课题。本次讲座是我校课程建设规划的一项内容,学校组织的系列高考改革专家报告会是为了呼吁全体教师尽快改变观念,及时调整策略,以适应新课程高考要求。”